2003年,北京市海淀区花园小学女生孟同学,三年级。据她爸爸介绍,她厌学甚至恐惧学习。每次她爸爸送她上学 ,但就是不肯进校门。每天从早上八点,一直哄到10点,才勉强进校门。女儿的成绩不用说,一塌糊涂。对此父亲很是头疼,不仅看不到女儿的前途,这每天在校门口白白耗费的时间也是承受不起啊。
小学女生厌学怎么办
可谓是“有病乱投医”,父亲抱着试试看的心情,将女儿送到“文品超常教育”差生转化实验班。当时,针对这种极端厌学、基础极差较为严重的情况,教学总监张老师亲自为其制定了差生转化的教学计划,由一个有经验的老师教5人一个班。513超常教育特有的“交叉教学”一下子就深深地吸引了这个女孩,老师一会儿教语文,一会儿教数学,一会儿教英语,有时又用英语讲语文,在这个孩子看来,很新鲜,很好玩。很多时间老师不上课,只是带他们做各种各样的游戏。实际上,游戏中用到许多教具专利产品,将很多语文、数学的知识贯穿在游戏之中。
很快,不到一个星期,女孩就喜欢上了这里的老师,这里教学的方法,喜欢学校。开始两天父亲每天接她回家,后来,出乎父亲意料,女孩主动提出住校不回家了。
两个月很快过去了,女孩经历了脱胎换骨的变化,完成了差生转化,回到了原来的学校。期中考试结束后,父亲打来电话,女儿的了全班第一的成绩,老师不相信,父亲也不相信。父亲几乎哽咽地说:“你们真是上帝,就这样轻易地救了我的女儿,救了我的全家”(家长原话)。
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